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[번역과 오역의 사이에서] Conducting Psychological Assessment: A Guide for Practitioners (8)

by 오송인 2021. 8. 2.
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Step 2: Selecting Tests  
2단계: 검사를 선택하기

Based on the hypotheses generated from Step 1, the assessor selects a testing battery. 
1단계에서 만들어진 가설에 따라 평가자는 검사 모음을 선택해야 한다.

The specific parameters that inform this process are addressed in Chapter 2, but essentially, tests should be chosen based on an established set of criteria, which should include their own internal psychometric properties, what exactly they assess, and how they assess it. 
이 과정에 영향을 미치는 구체적인 변수는 2장에서 다루지만, 근본적으로 검사의 내적 심리측정 속성, 검사가 정확히 평가하고자 하는 것, 그것을 평가하는 방식을 반드시 포함하는 확립된 준거에 따라 검사를 선택해야 한다.

Great care should be taken to include multiple measures of the same constructs—multiple tests to assess the same hypothesis. 
특정 구인에 관한 여러 측정치를 포함하도록, 즉 특정 가설을 평가하는 다양한 검사를 포함하도록 각별한 주의를 기울여야 한다. 

For example, if low self-esteem is a hypothesis, several psychometrically established tests should be chosen to assess self-esteem from multiple angles, such as the MMPI-2, which has a specific scale for self-esteem, and several projective measures, which assess self-esteem in a significantly different way. 
예를 들어, 만약 낮은 자존감이 가설이라면, 자존감을 측정하는 특정 척도를 지닌 MMPI-2나 각기 다른 방식으로 자존감을 평가하는 다양한 투사적 측정치와 같이 여러 각도에서 자존감을 평가하기 위해 심리측정적으로 확립된 몇몇 검사를 사용할 수 있다. 

These can be combined later with the clinical interview data and behavioral observations to make assertions about whether there is evidence for or against this hypothesis. 
가설을 지지하거나 반대하는 근거가 있는지 확실히 하기 위해, 추후 검사 결과를 임상 면담 자료 및 행동 관찰과 통합할 수 있다.

 

 

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